第2节 (第3/3页)

称号。

    ??渐渐的，她好想就真的是个笨蛋了。明明她小学时期成绩没那么差的。

    ??——经系统分析，宿主成绩差的主要原因是学习时间不充足、课上不专心、学习效率低下。

    ??系统的话让姜江有点脸热，但她又有点想反驳，“上课不专心是因为晚上睡太晚、早上起太早了，我容易犯困。效率低我不知道，我只知道我很笨，什么都学不会。学习时间，我每天晚上学习到一两点的，白天也是抓住任何一点空隙时间在学习，所以学习时间，应该是够的吧？”

    ??说到最后，姜江有点没底气。

    ??——归根结底，每天去店里帮忙耽误了宿主很多学习时间。宿主不得不熬夜，将学习时间补足。而熬夜又会导致宿主在第二天上课时精神萎靡，从而学习效率越来越低下。

    ??姜江抿抿唇没有说话，因为她知道系统说的都是对的。但是，店里也需要她帮忙，她想帮家里人分担。

    ??——宿主，你现阶段的主要任务是学习。人的精力是有限的，你应该专心学习。

    ??“那家里怎么办？”

    ??——你暂时并没有能力承担家里所有的事，建议宿主只做一些力所能及的事，比如洗碗。宿主的其他时间应该都用于学习。

    ??“我爸妈肯定不同意的，奶奶也会骂我的。而且我还不是学习的料子，他们不会愿意让我花费大把的时间学习。”

    ??——改变不是一蹴而就的，完成任务，才能获得家人的认可。

    ??“可我还是要去店里帮忙，没有时间学习。”

    ??——系统将开启辅助学习功能，宿主将会在睡眠中进行高效学习。

    ??姜江听得迷迷糊糊的，但她还是听了系统的话，躺到了她的小床上。

    ??在即将睡着的时候，姜江觉得自己是不是做了一个梦，梦到了一个叫完美系统的高科技产品，说是来帮助她的。

    ??随后，姜江便失去了意识。

    ??但很快，她好像又做了一个梦，一个几乎真实的梦。

    ??“现在我们来说第一章 第一节，正数和负数。简单来说，一切大于零的数是正数，一切小于零的数是负数。正数前面常有一个符号“ ”，通常省略不写，负数用负号“-”，而零既不是正数也不是负数。”

    ??姜江梦到自己坐在了教室里，教室前面站着一个带着眼镜的中年男教师，男教师一边讲课，一边拿粉笔在黑板上写写画画。

    ??姜江转头，发现偌大的教室里就只有她一个人。

    ??这到底是梦还是现实？姜江有点搞不明白，但很快，姜江的注意力便被教师的讲课吸引了。

    ??她是从初中开始帮家里忙的，学习也是从那时候一落千丈的。课上跟不上，课下没时间补上，成绩越来越差。

    ??即便后来晚上花大把时间学习，但基础不牢地动山摇，成绩并没有多少进步。

    ??这个老师从基础讲起，循序渐进，好多姜江迷迷糊糊不大懂的知识，仿佛被老师剥开了浓纱，在她脑子里清晰了起来。

    ??她性格内向不爱说话，平时不懂也不敢问老师，就只知道课后死做题，但知识不懂，死做题也没有用的。

    ??老师每讲完一小节，还会给姜江一张试卷，上面全都是相关章节涉及到的题型。

    ??姜江接过后，立即将刚刚听到的知识运用到其中，快速进行解答。

    ??试卷做完的一瞬间，上面就已经有了对错判断。多数是对的，少部分是姜江粗心导致了错误。老师会对姜江错误的题型进行讲解，然后让她继续做一遍，全部正确了，才会开启另一个小节的学习。

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